班主任是学校德育管理的中坚力量，对学校的发展和学生的成长起到至关重要的作用。为打造一支素质高、能力强的新时代班主任队伍，提升班主任专业能力，促进班主任队伍专业化发展，衡阳市第七中学于4月17日举行了班主任技能大赛，经各年级选拔推荐，高中部和初中部共有7位班主任参与本次比赛，同场竞赛、共话成长。

　　本次比赛共开设主题班会活动和育人故事两大主题，参赛班主任按抽签顺序依次上台完成主题班会活动和育人故事展示，展示自己独有的风采。学校校级领导、语文教研组长、政治教研组长及各年级部部长担任大赛评委。

别出心裁，班会主题立新意

　　在主题班会竞赛环节，七位优秀的班主任根据学生心理发展特点，针对性地设计了多彩的活动，呈现了一堂堂精彩的主题班会课。

　　聂敏老师通过生动的案例，联系学生的实际情况，让学生懂得成长犹如登山远足，既有“会当凌绝顶”的快乐，也有前进探索中的艰辛与磨难，而自己需要做的就是直面挫折，拥抱生命。

　　肖槐老师激励学生在当前树立理想，从而发自内心地去努力学习，以后能够用爱和责任肩负起属于他们这一代的使命与重任。

　　吴姗老师向同学们普及了心理健康的相关知识，为学生们提供了多种心理调节的方法，引导学生们学会调控情绪，做情绪的主人，守护自己的身心健康。

　　刘玉莲老师通过六尺巷宽容小故事引发学生思考：什么是宽容?如果不宽容会怎样?让学生意识到生活中需要相互宽容，学会“宽以待人”，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步。

　　丰富多彩的活动设计，凝聚了班主任们各具特色的班级管理理念，也闪烁着新时代优秀班主任的班级管理智慧。班级创意活动形式多样，内容新颖，精彩纷呈，可谓是“八仙过海，各显神通”。

循循善诱，育人故事暖人心

　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”班主任的工作就是以爱心和智慧，用春风化雨般的方式教育和引导学生，在陪伴中与学生共同成长。

　　岳幸幸老师分享了本班管理中的“君子之约”，王宣淇老师分享了关于本班英语后进生的小故事，她们都表示：人都喜欢被表扬，优等生需要表扬，后进生更需要表扬。作为老师，我们要善于发现他们身上的闪光点，引导他们有意识地发扬优点，克服缺点，向好的方面发展。谢友花老师分享了自己在乡村任教时的感人小故事，她让我们看到，教师对于学生的爱能够唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们前进的动力。

　　参赛班主任们通过分享他们教育故事，展现了深厚的教育理论水平、优秀的专业素养，以及对学生的爱心、耐心和责任心，演绎了有温度的教育智慧。以智施爱，以爱育人，让每位学生都能看见远方最美的风景，正是参赛班主任的真实写照。

　　最后，汤克校长对比赛进行点评，表示班主任技能大赛很有意义也很有必要，并充分肯定了参赛班主任展示出来的风采。同时，汤校长提出几点建议：学会与学生同行，把学生当作平等的人;思想要与时俱进，教育方法要多样化、有特色……希望班主任能以此为新起点，以更加饱满的热情、积极的态度、专业的方法投入一线教育教学中去。

　　青春正当时，不予负流年。参赛选手们今天在技能大赛的舞台上彰显风采，明天在三尺讲台上继续播撒智慧。此次班主任技能大赛虽已圆满落下帷幕，但教师们前行的脚步从未停止，各位参赛选手将以此大赛为契机，以“学”为基，以“思”为筏，以“行”为桨，努力提高自身专业素养，收获职业的幸福，也幸福更多的学生。

　　撰稿人：肖   柯

　　一   审：张红灯

　　二   审：陈鸿燕

　　三   审：朱礼华